Положение об оплате труда

  1. 1. Общие положения.

 

1.1. Настоящее положение (далее – положение) об оплате труда работников муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 47 комбинированного вида» (далее – Учреждение), применяется при исчислении заработной платы работников МАДОУ № 47, разработано в соответствии с Постановлением Администрации городского округа Краснотурьинск от 26.10.2017 г. № 1229 «Об утверждении примерного положения об оплате труда работников муниципальных учреждений городского округа Краснотурьинск,
в отношении которых функции и полномочия учредителя
осуществляются муниципальным органом «Управление образования
городского округа Краснотурьинск».

1.2. Заработная плата работников Учреждения устанавливается трудовыми договорами  в соответствии с действующими  в муниципальных учреждениях системами оплаты труда. Система оплаты труда в Учреждении устанавливается на основе настоящего положения коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или при  его отсутствии иного представительного органа работников Учреждения.

1.3. Фонд оплаты труда в Учреждении формируется исходя из объема лимитов бюджетных обязательств областного бюджета, предусмотренных на оплату труда работников Учреждения, объема субсидии, предоставляемой бюджетным и автономным муниципальным учреждениям на финансовое обеспечение выполнения государственного задания, и средств, поступающих от приносящей доход деятельности.

Фонд оплаты труда Учреждения утверждается главным распорядителем бюджетных средств муниципальным органом «Управление образования городского округа Краснотурьинск» (далее – Управление образования) на соответствующий финансовый год.

               1.4.Штатное расписание Учреждения разрабатывается и утверждается руководителем Учреждения  по согласованию с Управлением образования и включает в себя все должности служащих (профессии рабочих) данного муниципального учреждения  в пределах утвержденного на соответствующий финансовый год фонда оплаты труда.

Управление образования может устанавливать предельную долю оплаты труда работников, занимающих должности, не относящиеся к основному и (или) административно-управленческому персоналу, в фонде оплаты труда Учреждения, а также перечень должностей, не относящихся к основному и (или) административно-управленческому персоналу муниципального учреждения.

1.5. Должности работников, включаемые в штатное расписание муниципального учреждения, должны определяться в соответствии с уставом муниципального учреждения и соответствовать Единому квалификационному справочнику должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденному приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (далее – ЕКС), выпускам Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих, утвержденного постановлениями Госкомтруда СССР и Секретариата ВЦСПС, действующим на территории России в соответствии с постановлением Министерства труда и занятости населения Российской Федерации    от 12.05.1992 № 15а «О применении действующих квалификационных справочников работ, профессий рабочих и должностей служащих на предприятиях и в организациях, расположенных на территории России» (далее – ЕТКС), и номенклатуре должностей педагогических работников, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации   от 08.08.2013 № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций» (далее – номенклатура должностей).

 

  1. Условия определения оплаты труда.

 

2.1. Оплата труда работников муниципального учреждения, устанавливается с учетом

2.1.1. ЕТКС;

2.1.2. номенклатуры должностей;

2.1.3. ЕКС или профессиональных стандартов;

2.1.4. государственных гарантий по оплате труда, предусмотренных трудовым законодательством;

2.1.5. профессиональных квалификационных групп;

2.1.6. перечня видов выплат компенсационного характера;

2.1.7. перечня видов выплат стимулирующего характера;

2.1.8.единых рекомендаций Российской трехсторонней комиссии

по регулированию социально – трудовых отношений по установлению                    на федеральном, региональном и местном уровнях оплаты труда работников муниципальных учреждений;

2.1.9. мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или при его отсутствии иного представительного органа работников Учреждения.

2.2. При определении размера оплаты труда работников Учреждения учитываются следующие условия:

2.2.1. показатели квалификации (образование, стаж педагогической работы, наличие квалификационной категории, наличие ученой степени, почетного звания);

2.2.2. продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников муниципальных учреждений;

2.2.3. объемы учебной (педагогической) работы;

2.2.4. исчисление заработной платы педагогических работников   на основе тарификации;

2.2.5. особенности исчисления почасовой оплаты труда педагогических работников;

2.2.6. условия  труда,  отклоняющиеся от нормальных,  выплаты,                    обусловленные районным регулированием  оплаты труда.

2.3. Заработная  плата работников  муниципальных  учреждений                 предельными размерами не ограничивается за исключением случаев, предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации.

2.4. Изменение оплаты труда работников Учреждения производится:

2.4.1. при присвоении квалификационной категории – со дня вынесения решения соответствующей аттестационной комиссии;

2.4.2. при присвоении почетного звания – со дня присвоения    (при предъявлении документа, подтверждающего присвоение почетного звания);

2.4.3. при присуждении ученой степени кандидата наук – со дня издания Министерством образования и науки Российской Федерации приказа о выдаче диплома кандидата наук (при предъявлении диплома кандидата наук);

2.4.4. при присуждении ученой степени доктора наук – со дня издания Министерством образования и науки Российской Федерации приказа о выдаче диплома доктора наук (при предъявлении диплома доктора наук).

2.5. При наступлении у работника права в соответствии с пунктом 2.4 настоящего положения на изменение заработной платы в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в период     его временной нетрудоспособности выплата заработной платы производится с соблюдением норм трудового законодательства.

2.6. Руководитель Учреждения:

2.6.1. проверяет документы об образовании и стаже педагогической работы, другие основания, предусмотренные настоящим Примерным положением, в соответствии с которыми определяются размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников;

2.6.2. ежегодно составляет и утверждает тарификационные списки на работников, выполняющих педагогическую работу, включая работников, выполняющих эту работу в том же Учреждении помимо своей основной работы, а также штатное расписание на других работников Учреждения;

2.6.3. несет ответственность за своевременное и правильное определение размеров заработной платы работников Учреждения.

2.7. Педагогическая работа в том же Учреждении     для педагогических работников не является совместительством и не требует заключения (оформления) трудового договора при условии осуществления видов работы, предусмотренных пунктом 2 постановления Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 30.06.2003 № 41  «Об особенностях работы по совместительству педагогических, медицинских, фармацевтических работников и работников культуры».

2.8. Предоставление педагогической работы работникам, выполняющим её помимо основной работы в том же Учреждении, а также педагогическим работникам других муниципальных учреждений, осуществляется с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или при его отсутствии иного представительного органа работников, при условии, что педагогические работники, для которых данное Учреждение является основным местом работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на ставку заработной платы либо в меньшем объеме  с их письменного согласия.

  1. Порядок определения оплаты труда отдельных категорий работников муниципальных учреждений.

 

3.1. Оплата труда работников Учреждения включает      в себя:

3.1.1. размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы по профессиональным квалификационным группам;

3.1.2.выплаты компенсационного характера в соответствии с перечнем видов выплат компенсационного характера, установленных в главе 5 настоящего положения;

3.1.3. выплаты стимулирующего характера в соответствии с перечнем видов выплат стимулирующего характера, установленных в главе 6 настоящего положения.

Учреждение в пределах, имеющихся у него средств    на оплату труда самостоятельно определяет размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, а также размеры стимулирующих и иных выплат без ограничения их максимальными размерами в соответствии  с настоящим Примерным положением за исключением случаев, предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации.

Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников Учреждения устанавливаются на основе отнесения должностей к соответствующим профессиональным квалификационным группам, в соответствии с занимаемой должностью и не могут быть ниже размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников по соответствующим профессиональным квалификационным группам.

3.2. Учреждение  имеет право самостоятельно устанавливать размер окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работникам  с учетом требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности. Учреждение имеет право производить корректировку указанных величин в сторону их повышения исходя из объемов имеющегося финансирования.

3.3. При установлении размеров должностных окладов, ставок заработной платы локальным актом Учреждения,  предусматривается их повышение за квалификационную категорию или за соответствие занимаемой должности педагогическим работникам, прошедшим соответствующую аттестацию, в соответствии с порядком, установленным в рамках действующего законодательства.

3.4. Оплата труда работников, занятых по совместительству, производится пропорционально отработанному времени, в зависимости   от выработки либо на других условиях, определенных трудовым договором.

Определение размеров заработной платы по основной должности, а также               по должности, занимаемой в порядке совместительства, производится раздельно по каждой из должностей.

3.5. При работе на условиях неполного рабочего времени оплата труда работника производится пропорционально отработанному им времени  или в зависимости от выполненного им объема работ.

3.6. Размеры должностных окладов, ставок заработной платы работников Учреждения, занимающих должности учебно-вспомогательного персонала (далее – работники учебно-вспомогательного персонала), должности педагогических работников (далее – педагогические работники), устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими   должностей к профессиональным квалификационным группам в соответствии  с приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 05.05.2008 №  216н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования».

3.7. Размеры должностных окладов по профессиональной квалификационной группе должностей работников учебно-вспомогательного персонала, педагогических работников установлены в приложениях № 1,2 к настоящему положению.

3.8. Продолжительность рабочего времени педагогических работников регламентируется приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.12.2014 № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре»  и от 11.05.2016 № 536 «Об утверждении Особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность».

3.9. Размеры должностных окладов по профессиональным квалификационным группам работников, занимающих должности служащих (далее – служащие), устанавливаются на основе отнесения должностей к профессиональным квалификационным группам, утвержденным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 29.05.2008 № 247н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих».

3.10. Размеры  должностных окладов  по профессиональной  квалификационной группе   «Общеотраслевые должности служащих» установлены в приложении № 3 настоящему положению.

3.11. Размеры окладов рабочих устанавливаются в зависимости от присвоенных им квалификационных разрядов в соответствии с ЕТКС  на основе отнесения к профессиональным квалификационным группам общеотраслевых профессий рабочих, утвержденным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации   от 29.05.2008 № 248н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих».

3.12. Размеры окладов по квалификационным разрядам общеотраслевых профессий рабочих установлены в приложении № 4
к настоящему положению.

3.13. С учетом условий и результатов труда учебно-вспомогательному персоналу, педагогическим работникам, служащим, рабочим устанавливаются выплаты компенсационного и стимулирующего характера, предусмотренные главами 5 и 6 настоящего положения.

  1. Условия оплаты труда руководителя Учреждения, его заместителей, главного бухгалтера.

 

4.1. Размер, порядок и условия оплаты труда руководителя Учреждения устанавливаются работодателем в трудовом договоре.

4.2. Оплата труда руководителя Учреждения, его заместителей, главного бухгалтера включает в себя:

4.2.1. должностной оклад;

4.2.2. выплаты компенсационного характера;

4.2.3. выплаты стимулирующего характера.

4.3. Размер должностного оклада руководителя Учреждения определяется в трудовом договоре, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 12.04.2013 № 329 «О типовой форме трудового договора с руководителем государственного (муниципального) учреждения», в зависимости от сложности труда, в том числе с учетом масштаба управления, особенностей деятельности и значимости муниципального учреждения, в соответствии с системой критериев для дифференцированного установления оклада руководителю Учреждения, утвержденной Управлением образования.

4.4. Предельный уровень соотношения среднемесячной заработной платы руководителя, формируемой за счет всех источников финансового обеспечения и рассчитываемой за календарный год, и среднемесячной заработной платы работников Учреждения (без учета заработной платы соответствующего руководителя) устанавливается Управлением образования исходя из особенностей типа этого Учреждения в кратности от 1 до 6.

Соотношение среднемесячной заработной платы руководителя и среднемесячной заработной платы работников Учреждения (без учета заработной платы соответствующего руководителя), формируемых за счет всех источников финансового обеспечения, рассчитывается    за календарный год.

Предельный уровень соотношения среднемесячной заработной платы заместителей руководителя и главного бухгалтера, формируемой за счет всех источников финансового обеспечения и рассчитываемой за календарный год,                 и среднемесячной заработной платы работников Учреждения  (без учета заработной платы соответствующих заместителей руководителя и главного бухгалтера) устанавливается Управлением образования исходя   из особенностей типа этого Учреждения в кратности от 1 до 6.

Соотношение среднемесячной заработной платы заместителей руководителя и главного бухгалтера и среднемесячной заработной платы работников Учреждения (без учета заработной платы соответствующих заместителей руководителя и главного бухгалтера), формируемых за счет всех источников финансового обеспечения, рассчитывается за календарный год.

4.5. При установлении должностного оклада руководителю Учреждения предусматривается его повышение  по результатам аттестации на соответствие занимаемой должности в порядке и размерах, установленных Управлением образования.

4.6. Должностные оклады заместителей руководителя и главного бухгалтера Учреждения устанавливается работодателем   на 10–30 процентов ниже должностного оклада руководителя Учреждения, установленного в соответствии с пунктом 4.3 настоящего положения без учета его повышения, предусмотренного пунктом 4.4 настоящего положения.

Конкретный размер должностных окладов заместителей руководителя   и главного бухгалтера Учреждения устанавливается  в соответствии с локальным актом Учреждения, принятым руководителем Учреждения с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или иного представительного органа работников Учреждения.

4.7. Стимулирование руководителя Учреждения, в том числе за счет средств, полученных от приносящей доход деятельности Учреждения, осуществляется в соответствии с показателями эффективности и критериями оценки показателей эффективности деятельности руководителя Учреждения, на основании положения о   стимулировании руководителей муниципальных учреждений, утвержденного приказом Управления образования (далее – положение о стимулировании руководителей муниципальных учреждений).

4.8. Заместителям руководителя и главному бухгалтеру муниципального учреждения устанавливаются выплаты компенсационного и стимулирующего характера в соответствии с главами 5 и 6 настоящего положения.

Решение о выплатах компенсационного и стимулирующего характера и их размерах заместителям руководителя и главному бухгалтеру Учреждения принимается руководителем Учреждения.

  1. Компенсационные выплаты.

 

5.1. Выплаты компенсационного характера, размеры и условия  их осуществления устанавливаются коллективным договором, соглашениями и локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

5.2. Выплаты компенсационного характера устанавливаются к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работникам Учреждения при наличии оснований для их выплаты     в пределах фонда оплаты труда, утвержденного на соответствующий финансовый год.

5.3. Для работников Учреждения устанавливаются следующие выплаты компенсационного характера:

5.3.1. выплаты работникам, занятым на работах с вредными   и (или) опасными условиями труда;

5.3.2. выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями;

5.3.3. выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных    (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных).

5.4. Размеры компенсационных выплат устанавливаются в процентном отношении (если иное не установлено законодательством Российской Федерации) к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы.                                                         При этом размер компенсационных выплат не может быть установлен ниже размеров выплат, установленных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

При работе на условиях неполного рабочего времени компенсационные выплаты работнику пропорционально уменьшаются.

5.5. Всем работникам Учреждения выплачивается районный коэффициент к заработной плате за работу в местностях с особыми климатическими условиями, установленный постановлением Совета Министров СССР от 21.05.1987 № 591 «О введении районных коэффициентов  к заработной плате рабочих и служащих, для которых они не установлены, на Урале и в производственных отраслях в северных и восточных районах Казахской ССР».

5.6. Выплата работникам, занятым на работах с вредными   и (или) опасными условиями труда, устанавливается в порядке, определенном законодательством Российской Федерации.

Руководитель Учреждения организует проведение специальной оценки условий труда с целью уточнения наличия условий труда, отклоняющихся от нормальных, и оснований применения компенсационных выплат за работу в указанных условиях. Проведение специальной оценки условий труда осуществляется в соответствии с Федеральным законом   от 28.12.2013 № 426‑ФЗ «О специальной оценке условий труда».

5.7. Выплата за совмещение профессий (должностей) устанавливается работнику при выполнении им дополнительной работы по другой профессии (должности) в пределах установленной продолжительности рабочего времени. Размер доплаты и срок исполнения данной работы устанавливается  по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

5.8. Выплата за расширение зоны обслуживания устанавливается работнику при выполнении им дополнительной работы по такой  же профессии (должности). Размер доплаты и срок исполнения данной работы устанавливается по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

5.9. Доплата за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, устанавливается работнику в случае увеличения установленного ему объема работы или возложения на него обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения  от работы, определенной трудовым договором, за классное руководство, проверку письменных работ; заведование: отделениями, учебно-консультационными пунктами, кабинетами, отделами, учебными мастерскими, лабораториями, учебно-опытными участками, центрами, творческими рабочими группами, руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями; выполнение функций координатора, куратора проекта, класса (группы); проведение работы по дополнительным образовательным программам; организацию трудового обучения; за работу в рамках общественно-государственного характера управления Учреждением.

5.10. Размеры доплат и порядок их установления определяются Учреждением самостоятельно в пределах фонда оплаты труда и закрепляются в локальном нормативном акте Учреждения, утвержденном руководителем Учреждения, с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или иного представительного органа работников.

Размер доплаты и срок исполнения дополнительно оплачиваемых работ устанавливаются по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

5.11. В Учреждении     и на отдельных видах работ, где невозможно уменьшение продолжительности работы (смены) в предпраздничный день, переработка компенсируется предоставлением работнику дополнительного времени отдыха или с согласия работника с дополнительной оплатой в соответствии с действующим законодательством.

5.12. Дополнительная оплата сверхурочной работы составляет за первые два часа работы не менее полуторного размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы, рассчитанных за час работы, за последующие часы – не менее двойного. Расчет части оклада (должностного оклада), ставки заработной платы за час работы определяется путем деления оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работника на среднемесячное количество рабочих часов в соответствующем календарном году в зависимости от установленной работнику продолжительности рабочей недели.

Повышенная оплата сверхурочной работы осуществляется в пределах фонда оплаты труда, утвержденного на соответствующий финансовый год, включая все источники финансирования.

5.13. Размер повышения оплаты труда за работу в ночное время                                         (с 22 часов до 6 часов) составляет 35 процентов тарифной ставки (оклада (должностного оклада), рассчитанного за час работы), за каждый час работы  в ночное время. Конкретные размеры повышения оплаты труда за работу в ночное время устанавливаются коллективным договором, локальным нормативным актом, принимаемым с учетом мнения представительного органа работников, трудовым договором. Расчет части оклада (должностного оклада), ставки заработной платы за час работы определяется путем деления оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работника на среднемесячное количество рабочих часов в соответствующем календарном году в зависимости от установленной работнику продолжительности рабочей недели.

Повышенная оплата за работу в ночное время осуществляется    в пределах фонда оплаты труда, утвержденного на соответствующий финансовый год, включая все источники финансирования.

5.14. Доплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни производится работникам, привлекавшимся к работе в выходные и нерабочие праздничные дни, в пределах фонда оплаты труда, утвержденного    на соответствующий финансовый год.

По желанию работника работа в выходные и нерабочие праздничные дни вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного   в выходные и нерабочие праздничные дни.

5.15. Работникам некоторых профессий   (кроме руководителя Учреждения, его заместителей     и главного бухгалтера) за выполнение работ в условиях, отличающихся   от нормальных, устанавливаются доплаты к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы.

Условия и размеры доплат к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работникам Учреждения (кроме руководителя Учреждения, его заместителей и главного бухгалтера) за выполнение работ в условиях, отличающихся от нормальных, устанавливаются руководителем Учреждения.

Конкретный перечень работников, в соответствии с которым устанавливаются доплаты к окладам (должностным окладам) ставкам заработной платы согласно данному пункту, и конкретный размер доплаты определяются руководителем Учреждения на основании коллективного договора, соглашения и (или) локального нормативного акта Учреждения.

5.16. Условия, размеры и порядок осуществления компенсационных выплат работникам устанавливаются руководителем Учреждения в соответствии с локальным актом Учреждения  с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации   или иного представительного органа работников Учреждения.

Размер выплаты конкретному работнику и срок данной выплаты    устанавливается по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

5.17. Компенсационные выплаты производятся как по основному месту работы, так и при совмещении должностей, расширении зоны обслуживания и совместительстве.

Компенсационные выплаты не образуют новые оклады (должностные оклады), ставки заработной платы и не учитываются при начислении   стимулирующих и иных выплат, устанавливаемых в процентах к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы.

5.18. Для выполнения работ, связанных с временным расширением объема оказываемых муниципальным учреждением услуг, Учреждение вправе осуществлять привлечение помимо работников, занимающих должности (профессии), предусмотренные штатным расписанием на постоянной основе, других работников на условиях срочного трудового договора за счет средств, поступающих от приносящей доход деятельности.

 

 

 

 

  1. Выплаты стимулирующего характера.

 

6.1. Выплаты стимулирующего характера, размеры и условия  их осуществления устанавливаются коллективными договорами, соглашениями  и локальными нормативными актами, трудовыми договорами с учетом разрабатываемых в Учреждении показателей и критериев оценки эффективности труда работников этих учреждений в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников Учреждения, а также средств от приносящей доход деятельности, направленных Учреждением  на оплату труда работников.

6.2. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются

6.2.1. за интенсивность и высокие результаты работы;

6.2.2. за качество выполняемых работ;

6.2.3. за стаж непрерывной работы, выслугу лет;

6.2.4. по итогам работы в виде премиальных выплат.

6.3. Обязательными условиями для осуществления выплат стимулирующего характера являются

6.3.1. успешное и добросовестное исполнение должностных обязанностей работником в соответствующем периоде;

6.3.2. инициатива, творчество и применение в работе современных форм и методов организации труда;

6.3.3. участие в течение соответствующего периода в выполнении важных работ, мероприятий.

         6.4. Размер выплат стимулирующего характера определяется Учреждением с учетом разрабатываемых показателей  и критериев оценки эффективности труда работников.

Решение о введении выплат стимулирующего характера принимается руководителем Учреждения с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами.

6.5. Конкретные показатели (критерии) оценки эффективности труда устанавливаются коллективным договором, соглашениями и локальными нормативными актами и отражают количественную и (или) качественную оценку трудовой деятельности работников (приложение № 6 к настоящему положению).

6.6. К выплатам за интенсивность и высокие результаты работы относятся выплаты за сложность, напряженность, особый режим и график работы, повышающие эффективность деятельности, авторитет и имидж Учреждения, интенсивность труда работника выше установленных системой нормирования труда Учреждения норм труда.

Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы устанавливаются с целью материального стимулирования труда наиболее квалифицированных, компетентных, ответственных и инициативных работников с учетом показателей наполняемости классов и групп, количественных результатов подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации, в том числе единому государственному экзамену,                за подготовку определенного количества победителей (призеров) конкурсов, олимпиад, конференций различного уровня, реализацию авторских программ, результатов работ, обеспечивающих безаварийность, безотказность и бесперебойность систем, ресурсов и средств муниципального учреждения, разработку и реализацию проектов (мероприятий) в сфере образования, выполнение особо важных, срочных и других работ, значимых    для Учреждения.

Размер выплат за интенсивность и высокие результаты работы устанавливается работнику с учетом фактических результатов его работы   и интенсивности его труда на определенный срок в порядке, установленном коллективным договором, локальным нормативным актом Учреждения, трудовым договором.

6.7. К выплатам за качество выполняемых работ относятся выплаты   за ученую степень кандидата (доктора) наук и (или) почетное звание (СССР, РСФСР, Российской Федерации), название которого начинается со слов «Народный» или «Заслуженный», и другие качественные показатели.

Выплаты за качество выполняемых работ устанавливаются с целью материального стимулирования профессиональной подготовленности работников, высокой оценки, полученной по результатам проведенной независимой оценки качества образования.

Размер выплат за качество выполняемых работ устанавливается работнику с учетом фактических результатов его работы на определенный срок в порядке, установленном коллективным договором, локальным нормативным актом муниципального учреждения, трудовым договором.

6.8. К выплатам за стаж непрерывной работы, выслугу лет относятся выплаты, учитывающие стаж работы по специальности в сфере образования  в Учреждении. Порядок исчисления стажа непрерывной работы, выслуги лет устанавливается Учреждением.

К премиальным выплатам по итогам работы относятся выплаты, устанавливаемые по итогам работы за определенный период времени,  на основании показателей и критериев оценки эффективности деятельности Учреждения.

6.9. Работникам, работающим неполное рабочее время (день, неделя), размер стимулирующих выплат устанавливается пропорционально отработанному времени.

6.10. В целях социальной защищенности работников Учреждения и поощрения их за достигнутые успехи, профессионализм  и личный вклад в работу коллектива в пределах финансовых средств на оплату труда по решению руководителя Учреждения применяется единовременное премирование работников Учреждения:

6.10.1. при объявлении благодарности Министерства образования  и науки Российской Федерации;

6.10.2. при награждении Почетной грамотой Министерства образования    и науки Российской Федерации;

6.10.3. при награждении государственными наградами, наградами Свердловской области и городского округа Краснотурьинск;

6.10.4. в связи с празднованием Дня учителя;

6.10.5. в связи с праздничными днями и юбилейными датами (50, 55, 60 лет со дня рождения и последующие каждые 5 лет);

6.10.6. при увольнении в связи с уходом на страховую пенсию   по старости;

6.11. Условия, порядок и размер единовременного премирования определяются локальным актом Учреждения, принятым руководителем Учреждения с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или при его отсутствии иного представительного органа работников Учреждения.

6.12. Руководитель вправе, при наличии экономии финансовых средств     на оплату труда, оказывать работникам материальную помощь.

6.13. Условия выплаты и размер материальной помощи устанавливаются локальным актом Учреждения, принятым руководителем Учреждения с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или иного представительного органа работников Учреждения или (и) коллективным договором, соглашением (приложение № 7 к настоящему положению).

6.14. Материальная помощь выплачивается на основании заявления работника.

  1. Заключительные положения.

 

7.1. В случае задержки выплаты работникам заработной платы и других нарушений в сфере оплаты труда руководитель Учреждения несет ответственность в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                              Приложение № 1
к Положению об оплате труда работников МАДОУ № 47

 

Профессиональная квалификационная группа должностей
работников учебно-вспомогательного персонала

Квалификационные уровни Должности работников образования Должностной оклад, размер ставок заработной платы, рублей
Профессиональная квалификационная группа должностей работников
учебно-вспомогательного персонала второго уровня
1 квалификационный уровень младший воспитатель 7990

 

 

 

Приложение № 2
к Положению об оплате труда работников МАДОУ № 47

 

Профессиональная квалификационная группа должностей
педагогических работников

 

Квалифика­ционные уровни Должности работников образования Должностной оклад, размер ставок заработной платы, рублей

 

1 2 3
1 квалифика­ционный уровень инструктор по физической культуре;

музыкальный руководитель

13000
3 квалифика­ционный уровень воспитатель;

педагог-психолог

14500
4 квалифика­ционный уровень старший воспитатель;
учитель-логопед (логопед)
15000

 

Примечание: при установлении размеров должностных окладов, ставок заработной платы локальным актом Учреждения, предусматривается их повышение за квалификационную категорию или за соответствие занимаемой должности педагогическим работникам, прошедшим соответствующую аттестацию, в соответствии с порядком, установленным действующим законодательством.

 

 

Приложение № 3
к Положению об оплате труда работников МАДОУ № 47

Профессиональная квалификационная группа
«Общеотраслевые должности служащих»

Квалифика­ционные уровни Профессиональные квалификационные группы Должностной оклад, размер ставок заработной платы, рублей

 

1 2 3
Профессиональная квалификационная группа
«Общеотраслевые должности служащих первого уровня»
1 квалифика­ционный уровень делопроизводитель 7920
Профессиональная квалификационная группа
«Общеотраслевые должности служащих третьего уровня»
1 квалифика­ционный уровень специалист по охране труда и технике безопасности 8000

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 4
к Положению об оплате труда работников МАДОУ № 47

 

Профессиональная квалификационная группа общеотраслевых профессий рабочих

 

Квалифика­ционные уровни Наименование должности Минимальный размер должностных окладов, рублей

 

1 2 3
Профессиональная квалификационная группа
«Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня»
1 квалифика­ционный уровень кастелянша;

сторож (вахтер);

уборщик служебных (производственных) помещений;

дворник (уборщик территории)

7910
рабочий по стирке и ремонту спецодежды 7930
Профессиональная квалификационная группа
«Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня»
1 квалифика­ционный уровень рабочий по обслуживанию

здания;

рабочий по обслуживанию бассейна

7940

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 5
к Положению об оплате труда работников МАДОУ № 47

 

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

О ПОРЯДКЕ УСТАНОВЛЕНИЯ ВЫПЛАТ

КОМПЕНСАЦИОННОГО ХАРАКТЕРА

РАБОТНИКАМ МАДОУ № 47

 

 

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

  1. Настоящее Положение определяет порядок установления и размер выплат компенсационного характера работникам МАДОУ № 47 (далее МАДОУ).
  2. Настоящее Положение разработано на основе Приказа Минздравсоцразвития РФ от 29.12.2007 г. № 822 (ред. 19.12.2008г.) «Об утверждении Перечня видов выплат компенсационного характера в федеральных бюджетных учреждениях и разъяснения о порядке установления выплат компенсационного характера в федеральных бюджетных учреждениях», Приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ (Минздравсоцразвития России) от 17 сентября 2010 г. N 810н г. “О внесении изменений в отдельные приказы Минздравсоцразвития России в связи с принятием Федерального закона от 8 мая 2010 г. N 83-ФЗ “О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений”, Трудового кодекса РФ, Устава МАДОУ и Коллективного договора МАДОУ.
  3. К выплатам компенсационного характера относятся:

–  выплата за работу на тяжелых (особо тяжелых) работах,

–  выплата работу с вредными (особо вредными) и (или) опасными (особо опасными) условиями труда;

–  выплата за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных:

– совмещение профессий (должностей),

– сверхурочную работу,

– работу в ночное время,

– расширение зоны обслуживания,

– увеличение объема выполняемых работ,

– исполнение обязанностей временно отсутствующего работника (без освобождения от работы, определенной трудовым договором),

– работу в выходные и нерабочие праздничные дни,

– выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями.

  1. Выплаты компенсационного характера выплачиваются согласно Раздела 7 «Гарантии и компенсации» Трудового кодекса РФ.
  2. Выплаты компенсационного характера производятся как ежемесячно, также могут производиться единовременно. Конкретные размеры ежемесячных выплат компенсационного характера фиксируются в трудовом договоре работника и (или) дополнительном соглашении к нему.
  3. ПОРЯДОК УСТАНОВЛЕНИЯ ВЫПЛАТ КОМПЕНСАЦИОННОГО ХАРАКТЕРА
  4. Доплата за наличие вредных и (или) особо вредных условий труда на рабочем месте устанавливаются к должностному окладу по ПКГ согласно утвержденного перечня конкретных работ с вредными и (или) особо вредными условиями труда на рабочем месте каждого работника.
  5. Данная доплата устанавливается за время фактической занятости работника в таких условиях труда по результатам специальной оценки условий труда.
  6. Доплата за совмещение профессий, за расширение зоны обслуживания, за исполнение обязанностей временно отсутствующего работника устанавливаются приказом заведующего МАДОУ.
  7. Данные доплаты устанавливаются в пределах фонда оплаты труда.

 

 

III. Размеры выплат компенсаций  работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными условиями труда

№ п/п Перечень лиц, работающих в муниципальном автономномдошкольном образовательном учреждении Размеры компенсаций за вредные  условия труда(от оклада работника в %)

10%, 12%, 15%, 35%

  1. воспитатель логопедической группы повышение оклада  работника на 15%
  2. учитель-логопед непосредственно занятый работой с детьми повышение  оклада работника на 15%
  3. сторожа – за работу в ночное время доплата от оклада работника в размере 35% части минимального оклада за каждый час работы в ночное время (в период с 22 ч. вечера до 6 часов утра)*

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 6
к Положению об оплате труда работников МАДОУ № 47

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

О ПОРЯДКЕ УСТАНОВЛЕНИЯ ВЫПЛАТ

СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА

РАБОТНИКАМ МАДОУ № 47

 

 

1.Общие положения

  • Настоящее Положение определяет порядок установления и осуществления выплат стимулирующего характера работникам муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 47 комбинированного вида» (далее – ДОУ).
  • Положение о выплатах стимулирующего характера разработано в целях усиления материальной заинтересованности работников ДОУ в повышении качества работы, развитии творческой активности и инициативы при выполнении поставленных задач, успешного и добросовестного исполнения должностных обязанностей.

1.3 Выплаты стимулирующего характера устанавливаются работникам  ДОУ, включая внешних совместителей, с учетом результатов труда определенных настоящим положением  в целевых показателях эффективности.

  • Для оценки эффективности и результативности деятельности работников ДОУ утверждает критерии установления выплат стимулирующего характера выраженных в виде целевых показателей (далее – критерии).
  • Одним из условий осуществления выплаты стимулирующего характера является достижение целевых показателей деятельности работника.
  • Работникам, работающим неполное рабочее время (день, неделя), размер стимулирующих выплат устанавливается исходя из окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, исчисленных пропорционально отработанному времени.

1.7. Стимулирующие выплаты за интенсивность и высокие результаты работы, качество выполняемых работ, премиальные выплаты не назначаются за работу, выполняемую работником в рамках должностных обязанностей.

1.8 Выплаты стимулирующего характера максимальными размерами не ограничиваются. Работникам по должности: старший воспитатель, заместитель заведующего по АХР размер выплат стимулирующего характера может быть увеличен в рамках ФОТ.

1.9 Настоящее положение действует до принятия нового локального акта, регулирующего вопросы стимулирования работников  ДОУ. Срок Положения не ограничен.

  1. Порядок установления выплат стимулирующего характера
    • Выплаты стимулирующего характера устанавливаются за:

1) за интенсивность и высокие результаты работы;

2) за качество выполняемых работ;

3) за стаж непрерывной работы, за выслугу лет;

4) премиальные выплаты по итогам работы.

  • Размер выплат стимулирующего характера работникам ДОУ определяется решением Комиссии по оценке выполнения целевых показателей деятельности каждого работника ДОУ в соответствии с критериями оценки и целевыми показателями эффективности работы работника 1 раз в месяц, сроком на 1 месяц.
  • Педагогический работник 1 раз в месяц предоставляет Комиссии  самоанализ о результативности своей деятельности в период с 15 числа предыдущего месяца по 15 число текущего месяца, в срок до 15 числа текущего месяца.
  • По итогам    рассмотрения    представленных    материалов    Комиссия принимает    решение    о    рекомендуемых    размерах    начисляемых  выплат работникам ДОУ, которое оформляется протоколом.
  • В рамках экономии фонда оплаты труда Комиссия определяет размер  дополнительных стимулирующих  выплат по итогам работы за месяц (ежемесячных, единовременных) стимулирующих выплат, которые устанавливаются работникам за дополнительную нагрузку и напряженность труда; за разовые дополнительные работы за рамками основных должностных обязанностей; профессиональные достижения; при объявлении благодарности и награждении Почетной грамотой  ДОУ, МОУО; за призовые места в конкурсах, выставках, фестивалях; за качественную реализацию открытых мероприятий, обеспечивающих взаимодействие с социумом и родителями воспитанников.
  • Фактический размер стимулирующей выплаты работникам ДОУ устанавливается локальным актом ДОУ, принятым руководителем  ДОУ по решению Комиссии, с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или при его отсутствии иного представительного органа работников  ДОУ.
  • Порядок определения размеров выплат
    • Ежемесячный размер стимулирующих выплат, назначенных работникам ДОУ педагогического и учебно-вспомогательного, обслуживающего персонала отдельно, определяются по следующей формуле:

Размер стимулирующих выплат равен стоимости 1 балла умноженной на итоговый балл,где стоимость одного балла считается равной 100 рублей. Оплата стимулирующих выплат производитсяв пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников ДОУ, а также средств от деятельности, приносящей доход, направленных ДОУ на оплату труда работников.В случае перерасхода  бюджетных ассигнований на оплату труда работников ДОУ, стоимость одного балла может быть уменьшена и рассчитываться по формуле: стимулирующий фонд оплаты труда ДОУ за месяц разделить на сумму баллов всех педагогических работников (или иных работников) за месяц.

  • Максимальное количество баллов свидетельствует о высоком качестве профессиональной деятельности работника ДОУ и служит основанием для установления максимальной доплаты.

  • Стимулирование работников производится пропорционально фактически отработанному времени.

 3.4Стимулирование в полном объеме не производится:

  • за факты, ситуации, угрожающие здоровью и жизни воспитанников ДОУ, по причинам, зависящим от деятельности работника;
  • за грубое нарушение Устава, правил внутреннего трудового распорядка, трудового договора, инструкций по охране труда и технике безопасности, требований СанПиН и иных локальных актов,  регламентирующих деятельность ДОУ.

 

 

Критерии оценки труда работников МАДОУ

Критерии оценки  деятельности воспитателей

№ п/п Критерии оценки деятельности баллы
1 Положительная динамика количества дней пребывания ребёнка в группе (посещаемость)

  • посещаемость составляет 100% — 10 баллов
  • посещаемость составляет от 90% до 99% — 8 баллов
  • посещаемость составляет от 80% до 89% — 6 баллов
  • посещаемость составляет от 70% до 80% — 4 балла
  • посещаемость составляет  ниже 70% — 0 баллов
До 10
2 Реализация комплексной программы  оздоровления детей в ДОУ в полном объеме. До 5
3 Выполнение санитарно-гигиенического режима (отсутствие замечаний по соблюдению сан-эпид. режима в группе (прием пищи, проветривание, личная гигиена детей и т.д.)) До 5
4 Обеспечение охраны жизни здоровья детей (отсутствие детского травматизма, соблюдение инструкций по ОТ и ТБ) До 5
5 Эффективность организации развивающей предметно-пространственной среды в групповых помещениях. Изготовление и обновление игрового и учебного оборудования, наглядного и раздаточного материалов. Сохранность оборудования, образцовое содержание группового помещения (качественное, эстетическое, функциональное оформление). До 5
6 Участие воспитанников в очных конкурсах, спортивных мероприятиях, фестивалях и т.п. (результативность, наличие сертификатов, дипломов), в зависимости от уровня. При наличии призового места добавляется 5 баллов.

·        на  областном уровне – 10 баллов

·        на городском уровне – 8 баллов

·        на уровне учреждения – 5 баллов

 

До 10

 

7 Участие воспитанников в заочных конкурсах, фестивалях и т.п. (результативность, наличие сертификатов, дипломов), в зависимости от уровня. При наличии призового места добавляется 3 балла.

  • на  областном уровне – 8 баллов
  • на городском уровне – 5баллов
  • на уровне учреждения – 3 баллов
 

До 8

 

8 Результаты участия работника в конкурсах профессионального мастерства.

·        на  областном уровне – 10 баллов

·        на городском уровне – 8 баллов

·        на уровне учреждения – 5 балла

 

До 10

9 Методическая деятельность (публикации на сайтах, в СМИ, распространение и обобщение педагогического опыта: проведение мастер-классов, семинаров, выступление на конференциях; разработка дидактических игр, картотек в соответствии с современными требованиями, презентация материала)

  • на  областном уровне – 10 баллов
  • на городском уровне – 8 баллов
  • на уровне учреждения – 5 балла
До 10
10 Работа в творческих группах, разработка авторских программ, образовательной программы, программы развития, в зависимости от уровня:

  • на  областном уровне – 10 баллов
  • на городском уровне – 8 баллов
  • на уровне учреждения – 5 баллов
До 10
11 Инновационная деятельность педагога (разработка и реализация долгосрочных проектов, социально-значимых акций (оформление проекта, выставка работ проекта, отчетная документация по проекту)). Систематическое использование ИКТ в работе с воспитанниками. До 5
12 Организация разработки индивидуальных программ сопровождения детей с особыми образовательными потребностями До 5
13 Участие педагогического работника в общих мероприятиях дошкольного образовательного учреждения (качественная подготовка и проведение праздников, конкурсов, концертов, участие в мероприятиях других групп). До 5
14 Самообразование( КПК, посещение семинаров, конференций и т.п). До 5
15 Качество ведения  документации:  табель посещаемости детей, календарные перспективные планы, отчеты; документация соответствует всем требованиям и отличается творческим подходом к подбору, изложению материала, эстетикой оформления, своевременное предоставление материалов. До 5
16 Результативность образовательной деятельности (положительная динамика уровня развития дошкольников по итогам диагностики). До 5
17 Ведение портфолио детей До 5
18 Ведение личной страницы педагога на сайте ДОУ До 5
19 Удовлетворенность родителей качеством работы педагога (наличие положительных отзывов родителей, в том числе СМИ, и по результатам анкетирования) До 5
20 Эффективность работы с родителями.

·         Отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей (законных представителей) и высокий уровень решения конфликтных ситуаций.

·         включение родителей в деятельность ДОУ (организация посещения родителями мероприятий, организация и проведение конкурсов)

·         проведение мероприятий для родителей (собрания, конференции, концерты)

·         Удовлетворенность родителей качеством образовательной услуги

Привлечение  родителей к созданию развивающей предметно — пространственной среды

До 5
21 Работа с семьёй, в том числе работа с семьями «группы риска» До 5
22 Соблюдение «Кодекса педагога» До 5
23  Рациональное и целесообразное использование ТСО, ИКТ. До 5
24 Дополнительные баллы на усмотрение комиссии До 5

 

 

Критерии оценки профессиональной деятельности учителя-логопеда

№ п/п Критерии оценки деятельности баллы
1 Положительная динамика количества дней  пребывания ребенка в группе: посещаемость воспитанников (процент посещаемости детьми берем в тех группах, где работает специалист и выводим средний показатель)

  • посещаемость составляет 100% — 10 баллов
  • посещаемость составляет от 90% до 99% — 8 баллов
  • посещаемость составляет от 80% до 89% — 6 баллов
  • посещаемость составляет от 70% до 80% — 4 балла
  • посещаемость составляет  ниже 70% — 0 баллов
До 10
2 Выполнение санитарно-гигиенического режима До 5
3 Обеспечение охраны жизни здоровья детей (отсутствие детского травматизма, соблюдение инструкций по ОТ и ТБ) До 5
4 Эффективность организации развивающей предметно-пространственной среды в групповых помещениях. Изготовление и обновление игрового и учебного оборудования, наглядного и раздаточного материалов. Сохранность оборудования, образцовое содержание группового помещения (качественное, эстетическое, функциональное оформление). До 5
5 Участие воспитанников в очных конкурсах, спортивных мероприятиях, фестивалях и т.п. (результативность, наличие сертификатов, дипломов), в зависимости от уровня. При наличии призового места добавляется 5 баллов.

·        на  областном уровне – 10 баллов

·        на городском уровне – 8 баллов

·        на уровне учреждения – 5 баллов

 

До 10

 

6 Участие воспитанников в заочных конкурсах, фестивалях и т.п. (результативность, наличие сертификатов, дипломов), в зависимости от уровня. При наличии призового места добавляется 3 балла.

  • на  областном уровне – 8 баллов
  • на городском уровне – 5баллов
  • на уровне учреждения – 3 баллов
 

До 8

 

7 Результаты участия работника в конкурсах профессионального мастерства.

·        на  областном уровне – 10 баллов

·        на городском уровне – 8 баллов

·        на уровне учреждения – 5 балла

 

До 10

8 Методическая деятельность (публикации на сайтах, в СМИ, распространение и обобщение педагогического опыта: проведение мастер-классов, семинаров, выступление на конференциях; разработка дидактических игр, картотек в соответствии с современными требованиями, презентация материала)

  • на  областном уровне – 10 баллов
  • на городском уровне – 8 баллов
  • на уровне учреждения – 5 балла
До 10
9 Работа в творческих группах, разработка авторских программ, образовательной программы, программы развития, в зависимости от уровня:

  • на  областном уровне – 10 баллов
  • на городском уровне – 8 баллов
  • на уровне учреждения – 5 баллов
До 10
10 Инновационная деятельность педагога (разработка и реализация долгосрочных проектов, социально-значимых акций (оформление проекта, выставка работ проекта, отчетная документация по проекту)). Систематическое использование ИКТ в работе с воспитанниками. До 5
11 Участие педагогического работника в общих мероприятиях дошкольного образовательного учреждения (качественная подготовка и проведение праздников, конкурсов, концертов, участие в мероприятиях других групп). До 5
12 Самообразование( КПК, посещение семинаров, конференций и т.п). До 5
13 Качество ведения  документации:  табель посещаемости детей, календарные перспективные планы, отчеты; документация соответствует всем требованиям и отличается творческим подходом к подбору, изложению материала, эстетикой оформления, своевременное предоставление материалов.

 

До 5
14 Эффективная работа с воспитателями и специалистами ДОУ, обеспечивающая индивидуальный подход к детям. Разработка письменных рекомендаций воспитателям групп по развитию детей.Инновационная деятельность педагога (разработка и реализация долгосрочных проектов, социально-значимых акций (оформление проекта, выставка работ проекта, отчетная документация по проекту)). Систематическое использование ИКТ в работе с воспитанниками. До 5
15 Руководство кружковой работой (при наличии плана, графика работы, учёта посещаемости, регулярного посещения занятий). До 8
16 Участие в методических объединениях различного уровня:

  • на  областном уровне – 8 баллов
  • на городском уровне – 5 баллов
До 8
17 Наличие публикаций в периодических изданиях, сборниках различного уровня по распространению педагогического опыта

  • на  областном уровне – 10 баллов
  • на городском уровне – 8 баллов

 

До 10

18 Помощь педагогам в подготовке к участию в методических объединениях, мастер – классах, конкурсах на муниципальном (региональном или федеральном уровне) До 10
19 Результативность образовательной деятельности (положительная динамика уровня развития дошкольников по итогам диагностики). До 5
20 Участие педагога в пополнении портфолио на каждого воспитанника До 5
21 Ведение личной страницы педагога на сайте ДОУ До 5
22 Эффективность работы с родителями.

·         Своевременное заполнение тетрадей

·         Отсутствие конфликтов и жалоб

·         включение родителей в деятельность ДОУ

·         проведение индивидуальных и групповых мероприятий для родителей

 

До 5
23 Соблюдение «Кодекса педагога» До 5
24 Дополнительные баллы на усмотрение комиссии До 5

 

 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности

музыкального руководителя

№ п/п Критерии оценки деятельности баллы
1 Положительная динамика количества дней  пребывания ребенка в группе: посещаемость воспитанников (процент посещаемости детьми берем в тех группах, где работает специалист и выводим средний показатель)

  • посещаемость составляет 100% — 10 баллов
  • посещаемость составляет от 90% до 99% — 8 баллов
  • посещаемость составляет от 80% до 89% — 6 баллов
  • посещаемость составляет от 70% до 80% — 4 балла
  • посещаемость составляет  ниже 70% — 0 баллов
До 10
2 Выполнение санитарно-гигиенического режима До 5
3 Обеспечение охраны жизни здоровья детей (отсутствие детского травматизма, соблюдение инструкций по ОТ и ТБ) До 5
4 Эффективность организации развивающей предметно-пространственной среды в групповых помещениях. Изготовление и обновление игрового и учебного оборудования, наглядного и раздаточного материалов. Сохранность оборудования, образцовое содержание группового помещения (качественное, эстетическое, функциональное оформление). До 5
5 Участие воспитанников в очных конкурсах, спортивных мероприятиях, фестивалях и т.п. (результативность, наличие сертификатов, дипломов), в зависимости от уровня. При наличии призового места добавляется 5 баллов.

·        на  областном уровне – 10 баллов

·        на городском уровне – 8 баллов

·        на уровне учреждения – 5 баллов

 

До 10

 

6 Участие воспитанников в заочных конкурсах, фестивалях и т.п. (результативность, наличие сертификатов, дипломов), в зависимости от уровня. При наличии призового места добавляется 3 балла.

  • на  областном уровне – 8 баллов
  • на городском уровне – 5баллов
  • на уровне учреждения – 3 баллов
 

До 8

 

7 Результаты участия работника в конкурсах профессионального мастерства.

·        на  областном уровне – 10 баллов

·        на городском уровне – 8 баллов

·        на уровне учреждения – 5 балла

 

До 10

8 Методическая деятельность (публикации на сайтах, в СМИ, распространение и обобщение педагогического опыта: проведение мастер-классов, семинаров, выступление на конференциях; разработка дидактических игр, картотек в соответствии с современными требованиями, презентация материала)

  • на  областном уровне – 10 баллов
  • на городском уровне – 8 баллов
  • на уровне учреждения – 5 балла
До 10
9 Работа в творческих группах, разработка авторских программ, образовательной программы, программы развития, в зависимости от уровня:

  • на  областном уровне – 10 баллов
  • на городском уровне – 8 баллов
  • на уровне учреждения – 5 баллов
До 10
10 Инновационная деятельность педагога (разработка и реализация долгосрочных проектов, социально-значимых акций (оформление проекта, выставка работ проекта, отчетная документация по проекту)). Систематическое использование ИКТ в работе с воспитанниками. До 5
11 Участие педагогического работника в общих мероприятиях дошкольного образовательного учреждения (качественная подготовка и проведение праздников, конкурсов, концертов, участие в мероприятиях других групп). До 5
12 Самообразование( КПК, посещение семинаров, конференций и т.п). До 5
13 Качество ведения  документации:  табель посещаемости детей, календарные перспективные планы, отчеты; документация соответствует всем требованиям и отличается творческим подходом к подбору, изложению материала, эстетикой оформления, своевременное предоставление материалов. До 5
14 Эффективная работа с воспитателями и специалистами ДОУ, обеспечивающая индивидуальный подход к детям. Разработка письменных рекомендаций воспитателям групп по развитию детей. Инновационная деятельность педагога (разработка и реализация долгосрочных проектов, социально-значимых акций (оформление проекта, выставка работ проекта, отчетная документация по проекту)). Систематическое использование ИКТ в работе с воспитанниками. До 5
15 Руководство кружковой работой (при наличии плана, графика работы, учёта посещаемости, регулярного посещения занятий). До 8
16 Участие в методических объединениях различного уровня:

  • на  областном уровне – 8 баллов
  • на городском уровне – 5 баллов
До 8
17 Наличие публикаций в периодических изданиях, сборниках различного уровня по распространению педагогического опыта

  • на  областном уровне – 10 баллов
  • на городском уровне – 8 баллов

 

До 10

18 Помощь педагогам в подготовке к участию в методических объединениях, мастер – классах, конкурсах на муниципальном (региональном или федеральном уровне) До 10
19 Результативность образовательной деятельности (положительная динамика уровня развития дошкольников по итогам диагностики). До 5
20 Участие педагога в пополнении портфолио на каждого воспитанника До 5
21 Ведение личной страницы педагога на сайте ДОУ До 5
22 Эффективность работы с родителями.

·         Своевременное заполнение тетрадей

·         Отсутствие конфликтов и жалоб

·         включение родителей в деятельность ДОУ

·         проведение индивидуальных и групповых мероприятий для родителей

 

До 5
23 Соблюдение «Кодекса педагога» До 5
24 Дополнительные баллы на усмотрение комиссии До 5

 

 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности

педагога — психолога

№ п/п Критерии оценки деятельности баллы
1 Положительная динамика количества дней  пребывания ребенка в группе: посещаемость воспитанников (процент посещаемости детьми берем в тех группах, где работает специалист и выводим средний показатель)

  • посещаемость составляет 100% — 10 баллов
  • посещаемость составляет от 90% до 99% — 8 баллов
  • посещаемость составляет от 80% до 89% — 6 баллов
  • посещаемость составляет от 70% до 80% — 4 балла
  • посещаемость составляет  ниже 70% — 0 баллов
До 10
2 Выполнение санитарно-гигиенического режима До 5
3 Обеспечение охраны жизни здоровья детей (отсутствие детского травматизма, соблюдение инструкций по ОТ и ТБ) До 5
4 Эффективность организации развивающей предметно-пространственной среды в групповых помещениях. Изготовление и обновление игрового и учебного оборудования, наглядного и раздаточного материалов. Сохранность оборудования, образцовое содержание группового помещения (качественное, эстетическое, функциональное оформление). До 5
5 Участие воспитанников в очных конкурсах, спортивных мероприятиях, фестивалях и т.п. (результативность, наличие сертификатов, дипломов), в зависимости от уровня. При наличии призового места добавляется 5 баллов.

·        на  областном уровне – 10 баллов

·        на городском уровне – 8 баллов

·        на уровне учреждения – 5 баллов

 

До 10

 

6 Участие воспитанников в заочных конкурсах, фестивалях и т.п. (результативность, наличие сертификатов, дипломов), в зависимости от уровня. При наличии призового места добавляется 3 балла.

  • на  областном уровне – 8 баллов
  • на городском уровне – 5баллов
  • на уровне учреждения – 3 баллов
 

До 8

 

7 Результаты участия работника в конкурсах профессионального мастерства.

·        на  областном уровне – 10 баллов

·        на городском уровне – 8 баллов

·        на уровне учреждения – 5 балла

 

До 10

8 Методическая деятельность (публикации на сайтах, в СМИ, распространение и обобщение педагогического опыта: проведение мастер-классов, семинаров, выступление на конференциях; разработка дидактических игр, картотек в соответствии с современными требованиями, презентация материала)

  • на  областном уровне – 10 баллов
  • на городском уровне – 8 баллов
  • на уровне учреждения – 5 балла
До 10
9 Работа в творческих группах, разработка авторских программ, образовательной программы, программы развития, в зависимости от уровня:

  • на  областном уровне – 10 баллов
  • на городском уровне – 8 баллов
  • на уровне учреждения – 5 баллов
До 10
10 Инновационная деятельность педагога (разработка и реализация долгосрочных проектов, социально-значимых акций (оформление проекта, выставка работ проекта, отчетная документация по проекту)). Систематическое использование ИКТ в работе с воспитанниками. До 5
11 Участие педагогического работника в общих мероприятиях дошкольного образовательного учреждения (качественная подготовка и проведение праздников, конкурсов, концертов, участие в мероприятиях других групп). До 5
12 Самообразование( КПК, посещение семинаров, конференций и т.п). До 5
13 Качество ведения  документации:  табель посещаемости детей, календарные перспективные планы, отчеты; документация соответствует всем требованиям и отличается творческим подходом к подбору, изложению материала, эстетикой оформления, своевременное предоставление материалов. до 5
14 Эффективная работа с воспитателями и специалистами ДОУ, обеспечивающая индивидуальный подход к детям. Разработка письменных рекомендаций воспитателям групп по развитию детей. Инновационная деятельность педагога (разработка и реализация долгосрочных проектов, социально-значимых акций (оформление проекта, выставка работ проекта, отчетная документация по проекту)). Систематическое использование ИКТ в работе с воспитанниками. До 5
15 Руководство кружковой работой (при наличии плана, графика работы, учёта посещаемости, регулярного посещения занятий). До 8
16 Участие в методических объединениях различного уровня:

  • на  областном уровне – 8 баллов
  • на городском уровне – 5 баллов
До 8
17 Наличие публикаций в периодических изданиях, сборниках различного уровня по распространению педагогического опыта

  • на  областном уровне – 10 баллов
  • на городском уровне – 8 баллов

 

До 10

18 Помощь педагогам в подготовке к участию в методических объединениях, мастер – классах, конкурсах на муниципальном (региональном или федеральном уровне) До 10
19 Результативность образовательной деятельности (положительная динамика уровня развития дошкольников по итогам диагностики). До 5
20 Участие педагога в пополнении портфолио на каждого воспитанника До 5
21 Ведение личной страницы педагога на сайте ДОУ До 5
22 Эффективность работы с родителями.

·         Своевременное заполнение тетрадей

·         Отсутствие конфликтов и жалоб

·         включение родителей в деятельность ДОУ

·         проведение индивидуальных и групповых мероприятий для родителей

До 5
23 Соблюдение «Кодекса педагога» До 5
24 Дополнительные баллы на усмотрение комиссии До 5

 

 

 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности

инструктора по физкультуре

№ п/п Критерии оценки деятельности баллы
1 Положительная динамика количества дней  пребывания ребенка в группе: посещаемость воспитанников (процент посещаемости детьми берем в тех группах, где работает специалист и выводим средний показатель)

  • посещаемость составляет 100% — 10 баллов
  • посещаемость составляет от 90% до 99% — 8 баллов
  • посещаемость составляет от 80% до 89% — 6 баллов
  • посещаемость составляет от 70% до 80% — 4 балла
  • посещаемость составляет  ниже 70% — 0 баллов
До 10
2 Выполнение санитарно-гигиенического режима До 5
3 Обеспечение охраны жизни здоровья детей (отсутствие детского травматизма, соблюдение инструкций по ОТ и ТБ) До 5
4 Эффективность организации развивающей предметно-пространственной среды в групповых помещениях. Изготовление и обновление игрового и учебного оборудования, наглядного и раздаточного материалов. Сохранность оборудования, образцовое содержание группового помещения (качественное, эстетическое, функциональное оформление). До 5
5 Участие воспитанников в очных конкурсах, спортивных мероприятиях, фестивалях и т.п. (результативность, наличие сертификатов, дипломов), в зависимости от уровня. При наличии призового места добавляется 5 баллов.

·        на  областном уровне – 10 баллов

·        на городском уровне – 8 баллов

·        на уровне учреждения – 5 баллов

 

До 10

 

6 Участие воспитанников в заочных конкурсах, фестивалях и т.п. (результативность, наличие сертификатов, дипломов), в зависимости от уровня. При наличии призового места добавляется 3 балла.

  • на  областном уровне – 8 баллов
  • на городском уровне – 5баллов
  • на уровне учреждения – 3 баллов
 

До 8

 

7 Результаты участия работника в конкурсах профессионального мастерства.

·        на  областном уровне – 10 баллов

·        на городском уровне – 8 баллов

·        на уровне учреждения – 5 балла

 

До 10

8 Методическая деятельность (публикации на сайтах, в СМИ, распространение и обобщение педагогического опыта: проведение мастер-классов, семинаров, выступление на конференциях; разработка дидактических игр, картотек в соответствии с современными требованиями, презентация материала)

  • на  областном уровне – 10 баллов
  • на городском уровне – 8 баллов
  • на уровне учреждения – 5 балла
До 10
 

9

Работа в творческих группах, разработка авторских программ, образовательной программы, программы развития, в зависимости от уровня:

  • на  областном уровне – 10 баллов
  • на городском уровне – 8 баллов
  • на уровне учреждения – 5 баллов
До 10
10 Инновационная деятельность педагога (разработка и реализация долгосрочных проектов, социально-значимых акций (оформление проекта, выставка работ проекта, отчетная документация по проекту)). Систематическое использование ИКТ в работе с воспитанниками. До 5
11 Участие педагогического работника в общих мероприятиях дошкольного образовательного учреждения (качественная подготовка и проведение праздников, конкурсов, концертов, участие в мероприятиях других групп). До 5
12 Самообразование( КПК, посещение семинаров, конференций и т.п). До 5
13 Качество ведения  документации:  табель посещаемости детей, календарные перспективные планы, отчеты; документация соответствует всем требованиям и отличается творческим подходом к подбору, изложению материала, эстетикой оформления, своевременное предоставление материалов. До 5
14 Эффективная работа с воспитателями и специалистами ДОУ, обеспечивающая индивидуальный подход к детям. Разработка письменных рекомендаций воспитателям групп по развитию детей. Инновационная деятельность педагога (разработка и реализация долгосрочных проектов, социально-значимых акций (оформление проекта, выставка работ проекта, отчетная документация по проекту)). Систематическое использование ИКТ в работе с воспитанниками. До 5
15 Руководство кружковой работой (при наличии плана, графика работы, учёта посещаемости, регулярного посещения занятий). До 8
16 Участие в методических объединениях различного уровня:

  • на  областном уровне – 8 баллов
  • на городском уровне – 5 баллов
До 8
17 Наличие публикаций в периодических изданиях, сборниках различного уровня по распространению педагогического опыта

  • на  областном уровне – 10 баллов
  • на городском уровне – 8 баллов

 

До 10

18 Помощь педагогам в подготовке к участию в методических объединениях, мастер – классах, конкурсах на муниципальном (региональном или федеральном уровне) До 10
19 Результативность образовательной деятельности (положительная динамика уровня развития дошкольников по итогам диагностики). До 5
20 Участие педагога в пополнении портфолио на каждого воспитанника До 5
21 Ведение личной страницы педагога на сайте ДОУ До 5
22 Эффективность работы с родителями.

·         Своевременное заполнение тетрадей

·         Отсутствие конфликтов и жалоб

·         включение родителей в деятельность ДОУ

·         проведение индивидуальных и групповых мероприятий для родителей

 

До 5
23 Соблюдение «Кодекса педагога» До 5
24 Дополнительные баллы на усмотрение комиссии До 5

 

 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности старшего воспитателя

№ п/п Критерии оценки деятельности Баллы
1  Положительная динамика количества дней  пребывания ребенка в группе: посещаемость воспитанников (средний процент посещаемости детьми в группах)

  • посещаемость составляет 100% — 10 баллов
  • посещаемость составляет от 90% до 99% — 8 баллов
  • посещаемость составляет от 80% до 89% — 6 баллов
  • посещаемость составляет от 70% до 80% — 4 баллов
  • посещаемость составляет  ниже 70% — 0 баллов
До 10
2 Эффективный контроль за выполнением санитарно-гигиенического режима  педагогами (оценивается при наличии  оформленных актов, протоколов контроля, не менее 6 протоколов) До 5
3 Обеспечение охраны жизни и здоровья детей (отсутствие детского травматизма, соблюдение инструкций по ОХ и ТБ) До 5
4 За аттестацию педагогов на первую и высшую категории До 3
5 Оформление и своевременное пополнение различных стендов(периодичность – 1 раз в месяц) До 5
6 Качество ведения  документации (отчеты, заявки, КАИС) До 3
Качественное выполнение плана внутреннего контроля, плана воспитательной работы: своевременное выполнение плана контроля и плана воспитательной работы; обеспечение качественного сопровождения деятельности педагогов (посещение занятий, режимных моментов, анализ деятельности педагогов) До 5
7 Руководство кружковой работой (при наличии плана, графика работы, учёта посещаемости, регулярного посещения занятий) До 8
8 Разработка методических материалов в соответствии с современными требованиями,  их презентация для педагогов, старших воспитателей , практичность данного методического материала (т.е. его востребованность у педагогов). До 8
9 Участие в экспериментальной работе, работа в творческих группах, разработка авторских программ, образовательной программы, программы развития, в зависимости от уровня:

  • на  областном уровне – 10 баллов
  • на городском уровне – 8 баллов
  • на уровне учреждения – 5 баллов
До 10
10 Наличие публикаций в периодических изданиях, сборниках различного уровня по распространению педагогического опыта

  • на  областном уровне – 10 баллов
  • на городском уровне – 8 баллов

До 10

11 Выступления на конференциях, форумах, семинарах и т.п.

·        на муниципальном уровне – до 8 баллов

·        на областном уровне – до 10 баллов

До 10
12 Организация праздников, конкурсов, выставок в ДОУ (при наличии «Положения») До 5
13 Организация инновационной деятельности педагогических работников, в т,ч, проектной деятельности:

·        на уровне ДОУ – до 5баллов

·        на муниципальном уровне – до 8 баллов

·        на областном уровне – до 10 баллов

До 10
14 Организация разработки индивидуальных программ сопровождения детей с особыми образовательными потребностями. До 5
15 Участие в конкурсах профессионального мастерства:

·        на муниципальном уровне – до 8 баллов

·        на областном уровне – до 10 баллов

До 10
16 Участие педагогов и воспитанников в заочных конкурсах, спортивных мероприятиях, фестивалях и т.п. (оценивается результативность участия педагогов и воспитанников в конкурсах: наличие сертификатов, дипломов), в зависимости от уровня.

  • на  областном уровне – 8 баллов
  • на городском уровне – 5баллов
  • на уровне учреждения – 3 баллов
 

До 8

17 Участие педагогов и воспитанников в очных конкурсах, спортивных мероприятиях, фестивалях и т.п.  (оценивается результативность участия педагогов и воспитанников конкурсах: наличие сертификатов, дипломов), в зависимости от уровня.

·        на  областном уровне – 10 баллов

·        на городском уровне – 8 баллов

·        на уровне учреждения – 5 баллов

 

До 10

18 Результативность образовательной деятельности: средняя по ДОУ (положительная динамика уровня развития дошкольников по итогам диагностики) До 5
19 Эффективная работа с родителями:

·         проведение индивидуальных и групповых мероприятий для родителей;

·         отсутствие конфликтов и жалоб.

До 5
20 Взаимодействие с семьями воспитанников. Работа с семьями «группы риска».
21 Развитие сотрудничества с социумом До 8
22 Ведение личной страницы педагога на сайте МАДОУ До 5
23 Ведение сайта МАДОУ
24 Дополнительные баллы на усмотрение комиссии До 5

 

 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности

младшего воспитателя

№ п/п Критерии оценки деятельности Баллы
1 Единство с воспитателем в организации работы с детьми: оказание помощи педагогам в проведении воспитательно-образовательного процесса, помощь в проведении закаливающих и оздоровительных мероприятий, качество соблюдения СанПиН. До 5
2 Положительная динамика количества дней  пребывания ребенка в группе: посещаемость воспитанников/ низкая заболеваемость  До 5
3 Организация питания в группах: соблюдение графика получения пищи;сервировка столов в соответствии с требованиями;руководство работой дежурных по столовой. До 5
4 Отсутствие замечаний по итогам проверок До 5
5 Создание и соблюдение условий для сохранения здоровья воспитанников До 5
6 Проведение карантинных и противоэпидемиологических мероприятий До 5
7 Экономное расходование топливно–энергетических и водных ресурсов До 5
8 Сохранность и содержание помещения, оборудования и инвентаря в помещении До 5
9 Содержание рабочего места в надлежащем санитарном и эстетическом состоянии До 5
10 Сложность и напряженность в работе До 5
11 Активное участие в подготовке учреждения к новому учебному году До 5
12 Выполнение работ по благоустройству детского сада, территории, текущему ремонту, хозяйственных работ. До 5
13 Участие во всех организационных мероприятиях детского сада До 5
14 Качественное проведение особо значимых мероприятий До 5
15 Ведение общественной работы. Участие в работе органов самоуправления. До 5
16 Исполнительская дисциплина До 5
17 За стаж работы в ДОУ не менее 1 года До 5
18 Дополнительные баллы на усмотрение комиссии До 5

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности

заместителя заведующего по административно – хозяйственной работе

     № п/п   Критерии оценки деятельности Баллы
1 Соответствие СанПиН к условиям воспитания и обучения в ДОУ в части обеспечения температурного, светового режима, режима подачи питьевой воды и т.д., отсутствие насекомых (акт о приемке ДОУ). До 5
2 Обеспечение современных учебно-бытовых условий (наличие оборудованных, исправных раздевалок, туалетов, музыкального зала, пищеблока, прачечной и т.п.) (акт о приемке ДОУ) До 5
3 Разработка локальных актов по пожарной безопасности, антитеррористической защищенности учебного процесса, с учетом требований федерального законодательства и др. нормативных актов. До 5
4 Обеспечение качественного учёта и сохранности материальных ценностей, своевременное списание и замена  мягкого и твердого инвентаря. До 5
5 Своевременная и качественная сдача отчетов в вышестоящие и контролирующие организации. Своевременное и качественное заполнение всех документов. До5
6 Обеспечение выполнения требований охраны труда, электробезопасности, пожарной безопасности. Своевременное проведение инструктажей и правильное ведение документации по охране труда, пожарной безопасности . До5
7 Организация и проведение в течение года работы, направленной на повышение уровня безопасности в образовательном учреждении До5
8 Выполнение необходимых объемов текущего и капитального ремонта, качественная организация и контроль за проведением ремонтных работ До5
9 Своевременная подготовка учреждения к новому учебному году, зимнему сезону Эстетические условия помещений ДОУ и высокая сохранность оборудования. До5
10 Своевременное устранение возникающих аварийных ситуаций До5
11 Своевременное обеспечение технического персонала уборочно-хозяйственным инвентарём, моющими и обеззараживающими средствами. До5
12 Осуществление рационального расходования материалов, электроэнергии, теплоэнергии. Проведение и соблюдение экономических мероприятий (экономия водопотребления, энергосбережение, теплосбережение). До5
13 Организация работ по уборке помещений, благоустройству территории, отсутствие обоснованных жалоб со стороны участников образовательного процесса на санитарно- гигиеническое состояние помещений. До5
14 Своевременное выполнение заявок по устранению технических неполадок. Своевременность организационной работы, связанной с обновлением и ремонтом технологического оборудования Качественная организация работ. До5
15 Проведение инструктажа на рабочем месте (вводный и периодический) технического персонала, разработка инструкций по технике безопасности для технического персонала. До5
16 Отсутствие замечаний по итогам ревизий и других проверок по вопросам финансово- хозяйственной деятельности, внутреннего контроля. До5
17 Осуществление качественного контроля за работой младшего обслуживающего персонала, за соблюдением санитарного состояния ДОУ и прилегающей территории ДОУ До5
18 Высокий уровень исполнительской дисциплины (подготовка отчётов, документации, заключение договоров со сторонними организациями). Эффективность и своевременность исполнения управленческих решений. До5
19 Качественное выполнение обязанностей контрактного управляющего До5
20 Аккуратное содержание складских помещений  в соответствии с требованиями СанПиН До5
21 Полный объем и высокий уровень проведения запланированных мероприятий. Выполнение задач годового плана. До5
22  Высокий уровень исполнительской дисциплины. Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка. До5
23 Дополнительные баллы на усмотрение комиссии До 5
 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности

делопроизводителя

1 Своевременное и качественное предоставление отчетности До 10
2 Качественное ведение документации До 15
3 Своевременное оформление в установленном порядке документов  и сдача их в вышестоящие инстанции. До 15
4 Качественное исполнение основных задач учреждения,  высокий уровень исполнительской дисциплины (соблюдение правил внутреннего распорядка) До 15
5 Активное участие в общественных мероприятиях учреждения (уборках, субботниках, ремонте и т.п.) До 10
6 Обеспечение сохранности служебной документации До 10
7 Дополнительные баллы на усмотрение комиссии До 10
 

 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности уборщика служебных помещений

1  Качественное проведение генеральных уборок: 1 раз в неделю, 1 раз в месяц. До 5
2  Обеспечение качественной уборки закрепленной территории в соответствии с санитарными нормами. До 5
3  Качественное выполнение разовых поручений по производственной необходимости. До 5
4  Отсутствие замечаний по хранению и рациональному использованию моющих и дезинфицирующих средств. До 5
5  За особый режим уборки помещений: уборка спортивного и музыкального залов, лестничные клетки – уборка вручную, уборка территории  с большой проходимостью и загрязнением, уход за цветами. До 5
6  За выполнение работ не входящих в должностные обязанности: пропускной режим, ведение журналов. До 5
7  Участие по благоустройству помещений и территории ДОУ, в субботниках, общественных работах – мытье и утеплении окон. До 5
8  За активное участие в работах по косметическому ремонту помещений ДОУ. До 5
9  Выполнение мероприятий по обеспечению режима экономии энергоресурсов. До 5
10  Соблюдение правил внутреннего распорядка требований по охране труда и технике безопасности, пожарной безопасности, требований по охране жизни и здоровья детей. До 5
 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности сторожа

1  Качественное ведение документации по приему и передаче смены. До 5
2  Своевременное выявление неисправности или нарушение замков, сигнальных устройств, систем электро-тепло-и водоснабжения в период дежурства, принятие мер по устранению неполадок с обязательным сообщением заведующему. До 5
3  Своевременное выполнение заявок на ремонт оборудования До 5
4  Качественное выполнение должностных обязанностей. Отсутствие или своевременное предотвращение краж, битья окон и т.п. До 5
5  Выполнение мероприятий по обеспечению режима экономии энергоресурсов. До 5
6  Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, требований по охране труда и технике безопасности, пожарной безопасности, требований по охране жизни и здоровья детей. До 5
7  Отсутствие обоснованных жалоб со стороны участников образовательного процесса До 5
8   Качественное ведение документации по приему и передаче смены. До 5
9  Своевременное выявление неисправности или нарушение замков, сигнальных устройств, систем электро-тепло-и водоснабжения в период дежурства, принятие мер по устранению неполадок с обязательным сообщением заведующему. До 5
10  Своевременное выполнение заявок на ремонт оборудования До 5
 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности рабочего по обслуживанию здания

1  Эффективная профилактическая работа по предупреждению неполадок (ежедневный утренний обход помещений ДОУ). До 10
2   Качественный и своевременный осмотр состояния малых форм, мебели. До 10
3  Обеспечение сохранности оборудования и инструментов. До 10
4  Обеспечение сохранности здания: обеспечение бесперебойной работы системы отопления, водоснабжения, канализации и водостоков. До 10
5  Выполнение особо важных заданий, предотвращение аварий. До 10
6  Участие по благоустройству территории ДОУ, в субботниках, общественных работах. До 10
7  За активное участие в работах по косметическому ремонту помещений ДОУ. До 10
8  Выполнение мероприятий по обеспечению  режима экономии энергоресурсов. До 10
9  Содержание рабочего места в соответствии с требованиями. До 10
10  Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, требований по охране труда и технике безопасности, пожарной безопасности, требований по охране жизни и здоровья детей. До 10
 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности рабочего по обслуживанию бассейна

1  Качественное проведение генеральных уборок: 1 раз в неделю, 1 раз в месяц. До 5
2  Обеспечение качественной уборки закрепленной территории в соответствии с санитарными нормами. До 5
3  Качественное выполнение разовых поручений по производственной необходимости. До 5
4  Отсутствие замечаний по хранению и рациональному использованию моющих и дезинфицирующих средств. До 5
5  Оказание помощи инструктору по плаванию в переодевании детей. До 5
6  Отсутствие замечаний по обеспечению санитарно-гигиенического режима в бассейне, выполнению должностных обязанностей. До 5
7  За активное участие в работах по косметическому ремонту помещений ДОУ. До 5
8  Выполнение мероприятий по обеспечению режима экономии энергоресурсов. До 5
9   Соблюдение правил внутреннего распорядка требований по охране труда и технике безопасности, пожарной безопасности, требований по охране жизни и здоровья детей. До 5
10  Отсутствие обоснованных жалоб со стороны участников образовательного процесса. До 5

 

 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности машиниста по стирке белья

1  Отсутствие замечаний по обеспечению санитарно-гигиенических условий в прачечной и гладильной, соблюдение личной гигиены. До 5
2  Обеспечение сохранности и продление срока службы имущества и оборудования. До 5
3  Своевременная и качественная стирка белья, подготовка штор, костюмов и спецодежды для сотрудников. До 5
4  Выполнение разовых поручений и особо сложных работ. До 5
5  Отсутствие замечаний по хранения и рациональному использованию моющих и дезинфицирующих средств. До 5
6  Содержание рабочего места в надлежащем состоянии. До 5
7  Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, требований по охране труда и технике безопасности, пожарной безопасности, требований по охране жизни и здоровья детей. До 5
8  Отсутствие обоснованных жалоб со стороны участников образовательного процесса. До 5
9  Выполнение мероприятий по обеспечению режима экономии энергоресурсов. До 5
 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности кастелянши

1  Отсутствие замечаний по соблюдению норм и правил хранения мелкого инвентаря. До 5
2  Своевременный мелкий ремонт белья и спецодежды. До 5
3  Пошив костюмов для проведения развлечений, их хранение. До 5
4  Отсутствие недостачи и излишек материальных ценностей по результатам инвентаризации и ревизии. До 5
5  Своевременное списание мягкого инвентаря, соблюдение сроков списания. До 5
6  Своевреенное обеспечение работников спец. одеждой. До 5
7  Отсутствие замечаний по ведению документации, отчетности. До 5
8  Содержание рабочего места в соответствии с требованиями. До 5
9  Выполнение мероприятий по обеспечению режима экономии энергоресурсов. До 5
10  Соблюдение правил внутреннего распорядка требований по охране труда и технике безопасности, пожарной безопасности, требований по охране жизни и здоровья детей. До 5
 

Критерии оценки результативности профессиональной деятельности дворника

1  Отсутствие замечаний за санитарно-техническое состояние территории. До 5
2  Отсутствие замечаний наблюдения установленного графика ежедневной уборки. До 5
3  Отсутствие замечаний несоблюдение правил пожарной безопасности. До 5
4  Качественная и своевременная уборка территории учреждения в установленное время, очистка от снега и льда тротуаров, посыпка их песком, ликвидация сосулек. До 5
5  Отсутствие случаев получения травм воспитанниками и сотрудниками, родителей воспитанников вследствие содержания территории в ненадлежащем состоянии. До 5
6  Отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей и сотрудников. До 5
7  Уход за деревьями, побелка стволов, обрезание сухих веток. Покос газонной травы, своевременный полив цветников, газонов. До 5
8   Участие в общественной жизни и мероприятиях ДОУ. До 5
9  Высокий уровень исполнительской дисциплины. До 5
10  Рациональное использование рабочего времени. До 5
11 Отсутствие поломок  и хищение материальных ценностей ДОУ. До 5
12 Дополнительные балы на усмотрение комиссии. До 5

Приложение № 7

к Положению об оплате труда работников МАДОУ № 47

 

ПОЛОЖЕНИЕ

 О ВЫПЛАТАХ ПРЕМИАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА И

МАТЕРИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ

РАБОТНИКАМ МАДОУ № 47

 1.В целях социальной защищенности и поощрения работников МАДОУ, за достигнутые успехи, профессионализм и личный вклад в работу коллектива в пределах финансовых средств на оплату труда по решению заведующего МАДОУ с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации  применяется единовременное премирование работников:

1.1 при объявлении благодарности руководителя Министерства образования и науки Российской Федерации;

1.2 при награждении Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации;

1.3 при награждении нагрудными знаками, предусмотренными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2004 № 84 «О знаках отличия в сфере образования и науки»;

1.4 при награждении государственными наградами и наградами Свердловской области;

1.5 в связи с празднованием Дня учителя; Дня воспитателя;

1.6 в связи с праздничными днями и юбилейными датами (50,55, 60, 70 лет со дня рождения);

1.7 при увольнении в связи с уходом на трудовую пенсию по старости;

1.8 при прекращении трудового договора в связи с признанием работника полностью неспособным к трудовой деятельности в соответствии с медицинским заключением.

  1. Заведующий МАДОУ вправе, при наличии экономии финансовых средств на оплату труда, с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации оказывать работникам материальную помощь.
  2. Материальная помощь выплачивается на основании заявления работника.